Hoy es de esos días donde creo que los alumnos al curso pasan mas estrés de lo normal porque se les va presionando desde todos los posibles puestos que conlleva una escuela pero a su vez es donde mas aprenden y mas se divierten porque esta el curso dividido en dos partes muy diferenciadas como comentaremos a continuación.
Me levantaba a eso de las siete y cuarto tras pasar una noche bastante caótica estomacalmente hablando a parte de no conciliar el sueño como de costumbre. Así que nada tras pasar por el WC en varias ocasiones debido mas que nada a los nervios acumulados porque estoy bastante nervioso con mi “rol” esta semana dentro de mi “reciclaje” y mis obligaciones y tareas como auxiliar de los examinadores dependen once personas de mis apreciaciones sobre su forma de dar una clase, actitudes, aptitudes, etc. Tras afeitarme y ducharme acudía al comedor a desayunar lo mismo que ayer junto con Bárbara, allí coincidimos con Sergio y con Carlos con los cuales manteníamos una interesante conversación con las dudas típicas al respecto del mundo de la formación y del Stand-Up Paddle.
Salimos acto seguido junto con Hugo, que se iría directo al GYM del Complejo Deportivo Camilo Cano del Ayuntamiento de La Nucía", nos desplazamos al punto de encuentro en el Puerto Deportivo de CAP MARITIMA. Según llegamos comenzó un interesante día dividido en varias partes bien diferenciadas:
- Simulación de un día normal en una Escuela: Después de las indicaciones de Fernando sobre las cosas que habían quedado pendientes del día anterior se dividió a los alumnos en las tres funciones que deberán afrontar en una escuela o evento: Director, Profesor y Alumno. Hubo los clásicos errores de organización y distribución de material además del timing de las clases aunque probablemente lo mas importante para mi fue que no se distribuyo bien las zonas designadas para cada monitor y los tiempos de entradas-salidas de cada grupo. Aunque esto se aprende con la práctica así que como “examinador” no me pareció nada grave percatándome que la mayoría de los fallos observados eran cometidos por el nerviosismo y la tensa.
- La realidad: El siguiente paso fue poner en escena todo lo aprendido a primera hora de la mañana con alumnos reales con muy diferentes conceptos del SUP, por un lado, había un chico con un “autismo” muy visible, gente que no había practicado nunca, gente que venía a perfeccionar, gente con algún tipo de molestia corporal, gente habilidosa, gente no tan habilidosa, etc. En esta parte del curso lo mas grave que se cometió fue el no establecer “meetings” entre las partes, es decir, había dos Directores de orquesta que no se habían parado a pensar el planning organizativo de la escuela, no se había establecido por parte de los mismo quien podría desarrollar cada tipo de clase para el perfil de cada alumno y tampoco se había gestionado las zonas para cada grupo. Por lo demás, caos a la hora de entregar el material (lo que siempre os digo tener tanta variedad de tablas en una escuela esta bien para alquileres o venta pero para clases lo mejor es todo igual y a poder ser con unas medidas que marcare como estándar de 10’ x 30” aproximadamente) y alguna que otra caída en la zona de entrada al agua.
En esta parte del curso me toco después de estar visualizando todo el proceso de ejecución del mismo como auxiliar de los examinadores impartir una clase de perfeccionamiento tras haberlo desarrollado dos alumnos. Tras la presentación con el “cliente”, se llamaba “Jordi”, rápidamente analice exactamente lo que quería: aprender técnica de remada. Así que decidí no extenderme en la parte “A” ya que venía de dos estar con dos compañeros por lo que simplemente le indique en tierra la forma de utilizar el remo con la utilización de la técnica de la “A-frame” (ya os explicare que es en un próximo post aunque en la foto podéis apreciarlo) formando un triángulo enfrente nuestro y la letra “A” si nos vemos de costado. A continuación, en la zona “B” simplemente le designe una tabla similar a la mía y le deje probar la entrada al agua por su cuenta al tener experiencia y venir del agua en dos ocasiones. Ya en el agua, o zona “C”, le dije que me enseñara como remaba para poder corregirle. Claramente vi la mala utilización de los brazos a la hora de remar y un parte de detalles posturales de cadera y piernas. Así que lo primero fue corregirle esas cosillas poco a poco indicando positivamente su puesta en acción, es decir, prueba a hacer esto y lo otro, etc. Fue cogiendo las cosas rápidamente aunque no le veía muy convencido del todo. Tras enseñarle las tres formas básicas de remar o meter-sacar el remo además de la posición en la tabla (normal o surfing) comenzó a disfrutar y a convencerse de lo que le estaba enseñando. Salí bastante contento aunque me quedaba la duda de si era un señuelo de prueba o bien un cliente real que me iba a poner a caldo, jajaja, la verdad es que le hizo una señal a Guillermo que me dejo muy tranquilo y su posterior trato fuera del agua me indico que había conseguido el objetivo, esto se acentuó cuando por la tarde en la clase de remada impartida por Fernando a los alumnos del curso vio lo mismo pero con palabras mas técnicas. Objetivo cumplido.
- Técnica y Metodología: Después de comer un bocadillo con Bárbara en un banco en el espectacular puerto deportivo disfrutando del sol y la charleta acudimos a la zona designada para las clases animados para el resto del día ya que ambos habíamos cumplido con los objetivos marcados. Bárbara hizo un trabajo increíble con el cliente-alumno que tuvo. Pues bien el resto de tarde se dividió en dos grupos de seis a los alumnos para que unos con Fernando aprendieran los trucos mas básicos de fitnes para poder desarrollar en las clases para que sean mas amenas y divertidas además de llamativas. Por otro lado, se encontraba Guillermo con la parte de como desarrollar una clase tanto con un alumno como con cinco, aquí los clásicos fallos que se corregirán con la experiencia. Mi rol fue de asesoramiento en todo momento.
Para terminar la jornada volvimos al establecimiento a pie de la Playa de la Olla (Barbilla creo recordar que se llamaba) donde se desarrollo una charleta de convivencia con merienda-cena incluida. Nosotros cenamos un par de ensaladas para compartir brutales y en mi caso un sándwiches de la casa increíble. Jejeje, con lo culo inquiero que soy cogí una vela y le cantamos el cumpleaños feliz a nuestro amigo Richard… FELICIDADES CAMPEÓN.
A eso de las nueve y media salimos pitando para el hotel para ver con Hugo en mi habitación el clásico de futbol entre el R. Madrid y el Barça… me quede sobado, jajaja, seguro que volví a roncar como un poseso, es lo que tiene dormir solo 4 horas al día como máximo. Lo poco que vi me resulto un partido emocionante donde los visitantes le endosaron un contundente resultado mojándoles una vez mas la tostada…
Mañana toca madrugar a tope porque hay que desarrollar la parte de olas y las entrevistas personales. La primera parte la desarrolla Fernando y la segunda Guillermo. La cita es a las ocho de la mañana en la playa de El Arenal en Calpe donde he quedado con Ramón Blanco Sainz-Rozas para charlar de su hazaña al cruzar ayer ida y vuelta el estrecho junto con Belar Díaz al cual creo que también podremos ver. Quieren remar por la zona pero no se si mis obligaciones me permitirán salir con ellos esperemos que si aunque lo veo muy complicado. Gracias a todos por seguir el blog, un fuerte abrazo desde el Mediterráneo…
